Notre projet éducatif

Le projet éducatif d’EPAF a fait l’objet d’une large concertation de familles, de colons, d’animateurs, d’animatrice, de directeurs, de directrices et de membres des instances. Ses objectifs sont réaffirmés : proposer des vacances de qualité dans un cadre ludique. Cette finalité repose sur plusieurs principes éducatifs permettant avant tout le "Vivre Ensemble".

» le centre de vacances permet avant tout la rencontre de jeunes issus de régions, de milieux sociaux et d’âges différents. Les centres accueillent également les enfants porteurs de handicap ou de troubles de la santé et leur permettent de partager les mêmes séjours ;
» le développement des capacités personnelles et l’esprit d’initiative sont valorisés ;
» la laïcité doit permettre à chacun de s’émanciper, de s’épanouir et de trouver sa place au sein du groupe ;
» l'identité de chacun est reconnue, prise en compte et respectée, dans les limites des règles du collectif ;
» solidarité et partage, tels sont les principes éducatifs du fonctionnement d’EPAF.

EPAF entend faire vivre ses valeurs auprès des colons pendant ses séjours.

» être acteur de ses vacances / être actif : l’implication de chacun est attendue à tout moment du centre de vacances, dans la vie quotidienne comme dans les activités ;
» être autonome : les temps du séjour sont mis à profit pour développer l’autonomie de chacun ;
» être respectueux et tolérant : ces deux valeurs sont indissociables du cadre d’une vie en collectivité. Ainsi, EPAF met en place une charte, à laquelle chacun adhère à l’inscription ;
» être citoyen : en prenant une part active à la vie du groupe, chacun trouve sa place dans un collectif dans le respect des autres. Les groupes EPAF sont amenés à adopter une attitude éco-citoyenne. Ils sont également acteurs de l’euro-citoyenneté.

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Nos orientations pour la mise en œuvre du projet éducatif

la sécurité

La sécurité physique, affective et morale des participants est la condition indispensable pour que les jeunes puissent tirer un réel bénéfice personnel de leurs vacances. Il s’agit aussi d’un engagement fort d’EPAF vis-à-vis des familles qui lui confient leurs enfants.

les équipes pédagogiques

L’équipe pédagogique porte le projet pédagogique du séjour. Elle est responsable de sa mise en oeuvre et agit avec un souci permanent de bienveillance et en restant à l’écoute du jeune. Le dialogue prime avant toute chose.

les activités : un support à la vie en collectivité

Tout au long du centre de vacances, les activités sont proposées aux participants dans un but d’initiation et de découverte et/ou dans celui d’acquérir une meilleure maîtrise technique. À ce titre, le séjour n’est pas conçu comme une succession d’activités.
L’activité est toujours organisée dans un esprit ludique. Le séjour de vacances doit favoriser la rencontre : c’est un temps privilégié pour la découverte de l’autre, de nouvelles activités, de nouvelles cultures, de nouvelles régions, de nouveaux pays, etc.

la communication

Loin de ses parents le temps du séjour, l’enfant est amené à grandir par lui-même.
Pendant le séjour, les familles sont tenues informées du déroulement du séjour. Une communication à destination des familles est assurée par l’équipe pédagogique (serveur vocal, blog, etc.).